教改科研更多...
成都鐵中2015（秋季）基地校高中教師培訓簡訊(2015-11-17)
澳洲珀斯走進成都金牛 ——中澳教師初中英語教學研討活動(2015-11-17)
暑期教師培訓簡訊(2015-11-17)
聚焦課堂，促進轉變(2014-05-30)
成都鐵中《運用信息教育技術提高歷史教學有效性》課題開題會簡報(2012-12-14)
金牛區科研課題《區域構建新課程高中語文教學“四有”模式的研究》在我...(2012-11-23)
加強區域互動，促進教學研討(2012-10-29)
我校召開市級課題開題會議(2012-05-03)
教研文論更多...
淺談分層教學在初中英語教學中的實踐(2015-06-01)
淺談初中英語復習之單元復習課(2015-06-01)
初三英語有效復習之“話題”復習模式的探討(2015-06-01)
教師育人過程中的心理探索(2015-05-29)
讓學生成為情緒的主人 ———淺談中學生的情緒教育(2015-05-29)
每朵花都有盛開的理由(2015-05-29)
班干部輪換制三步曲(2015-05-29)
實施“對話式閱讀教學”的策略探討(2015-05-25)
學術交流更多...
熱愛寫就春秋，交流更多精彩(2019-12-06)
跟崗研修，交流共進(2019-11-16)
立足課堂教學，重視教師成長(2019-11-13)
與大學老師交流，為夢想指引方向(2019-11-05)
教育聯盟，未來可期(2019-11-05)
廣州石北、大龍中學老師到我校研修交流(2019-06-16)
廣東湛江市名師班學員跟崗研修在鐵中(2019-05-09)
教培研修，努力前行(2019-04-26)
課題研究更多...
“高中學科滲透國際理解教育策略研究”課題開題(2019-11-02)
在新課程下如何提高數學課堂教學有效性(2015-05-22)
提高英語課堂有效性的實踐與研究(2015-05-22)
激勵性評價策略在化學教學中的應用研究(2015-05-22)
高中語文作文課程教學資源(2015-05-22)
班級心理輔導活動研究(2015-05-22)
《成都鐵中學生學分管理實施辦法的研究》----階段研究報告(2012-02-17)
《新課標下高中語文現當代文學作品閱讀教學方法研究》---階段總結報告(2012-02-17)
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